Monitor Prawniczy

nr 21/2022

Przetwarzanie danych osobowych dzieci przy pomocy EdTech na potrzeby personalizacji i zarządzania procesem kształcenia ucznia – wybrane problemy (dodatek MoP 21/2022)

Mateusz Kupiec
Asystent badawczy w Zakładzie Prawa Administracyjnego Instytutu Nauk Prawnych Polskiej Akademii Nauk, prawnik w Kancelarii Traple Konarski Podrecki i Wspólnicy; ORCID: 0000-0001-7280-8955.
Abstrakt

Przetwarzanie danych osobowych dzieci przez nowoczesne rozwiązania edukacyjne (EdTech) służące wspomaganiu procesu kształcenia, zarządzania codziennym życiem uczniów w placówkach edukacyjnych staje się coraz bardziej powszechne Ze względu na potrzebę szczególnej ochrony dzieci konieczne jest, aby dostawcy takich narzędzi oraz podmioty je wykorzystujące przetwarzały informacje o uczniach z poszanowaniem ich autonomii informacyjnej. Celem artykułu jest przedstawienie wybranych problemów dotyczących przetwarzania danych osobowych dzieci przez rozwiązania EdTech w świetle RODO.